2014年6月23日至24日，全国职业教育工作会议上，习近平指出，要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量，弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才的良好环境，努力培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。要牢牢把握服务发展、促进就业的办学方向，深化体制机制改革，创新各层次各类型职业教育模式，坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，引导社会各界特别是行业企业积极支持职业教育，努力建设中国特色职业教育体系。要加大对农村地区、民族地区、贫困地区职业教育支持力度，努力让每个人都有人生出彩的机会。

2014年6月23日至24日，全国职业教育工作会议上，李克强要求，要用改革的办法把职业教育办好做大。统筹发挥好政府和市场作用，既要加大政府支持，又要通过政府购买服务等方式，更多促进社会力量参与，形成多元化的职业教育发展格局。要走校企结合、产教融合、突出实战和应用的办学路子，依托企业、贴近需求，建设和加强教学实训基地，打造具有鲜明职教特点、教练型的师资队伍。各级党委和政府要采取各种措施，关心和帮助职业教育工作者，推动社会各方形成合力，让现代职业教育助推经济社会取得更大更好发展。

全国学校体育机器人联盟(下称联盟)作为教育部全国学校八大联盟之一，是教育部在高瞻远瞩、求真务实、充分调研、充分论证、实事求是的基础上，贯彻落实全国职业教育工作会议精神，批准成立的具有正能量的全国学校联盟组织。联盟经过教育部体育卫生与艺术教育司、中国机器人运动工作委员会、北京科技大学的共同努力工作，制定了联盟章程，为联盟的发展工作、建设工作、管理工作奠定了坚实的基础。联盟的成立标志着我国机器人素质教育走向了新的发展时期，在培养人才方面，注重学以所用、学以能用、学以致用，促进就业的基本方针，掀开了中国机器人素质教育的新篇章。

文/全国学校体育联盟机器人工作委员会执行主席兼秘书长 何晨光 教授